Student Teaching & Fieldwork


Learning by doing.

各种临床经验是教育或青年研究专业专业准备的重要阶段. By its very nature, 在周边地区的教室里,学生扮演着双重角色, that of a student and that of a teacher.

我们让学生在十大菠菜台子学习期间在各种不同的环境中工作, 无论是实地工作还是实习,还是在不同的教室里与教授合作, students and local cooperating teachers. 我们的课程准备毕业生在不同的设置教学, 并通过学习创造性地将他们的主题和激情结合起来,帮助学生找到生活的目标, 在毕业时使用的互动课程和程序.

Student Teaching

Student Teaching (EDYS 302, 304, (310)每年秋季提供1-3个单元,包括研讨会和监督/管理学生教学. 教师教育专业的学生根据实习日历参加3个学期的秋季学生教学(相当于18周的学生教学),并参加学生教学研讨会. 在国外完成学生教学的学生通常在秋季参加1-2个学分的学生教学,并在国外完成. (请注意,威斯康星州的执照要求学生完成一个完整的连续学期的学生教学.)

Application and Observation Forms

Additional Information

Fieldwork

对于任何想要从事儿童保育工作的人来说,实地工作相当于学生教学, social work, or other youth studies related, non-teaching occupations. 学生应在注册课程后尽快联系EDYS 306讲师,讨论他们的实地工作安排. They should do this in the semester before actual fieldwork starts. Students can register for 0.每学期有5-3个单位的实地考察,这取决于他们的情况.

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